Sofía Feuer

Facultad de Derecho
Ciudad: Montevideo, Uruguay
Departamento/Facultad: Contratos




Calidad General
6.5
Lo Recomiendan
53%
Nivel de Dificultad
5.1
Etiquetas para este Profesor

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PREPÁRATE PARA LEER (10) INSPIRACIONAL (11) CLASES EXCELENTES (19) DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (5) RESPETADO POR LOS ESTUDIANTES (5) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (12) CALIFICA DURO (25) BRINDA APOYO (10) ASPECTOS DE CALIFICACIÓN CLAROS (1) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (11) ASISTENCIA OBLIGATORIA (9) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (10) MUCHOS EXÁMENES (6) LAS CLASES SON LARGAS (4) DEJA TRABAJOS LARGOS (1)
100 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
11/Ago/2020
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Obligaciones y Contratos Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: N/A Interés en la Clase: Bajo
Califica DuroAsistencia obligatoriaLas clases son largas

Profesora que esta en contra de los estudiantes. Los parciales con muy poco tiempo, muy difciles y largos para el tiempo que da. No la recomiendo en lo absoluto.

04/Ago/2020
REGULAR
4.0 Calidad General
2.0 Facilidad
obligaciones y contratos Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 3.5 Interés en la Clase: Alto

no recomiendo para nada, parciales largos, poco tiempo y sin tiempo de razonar, la participacion en clase no sirvio de nada ya que en los parciales te mataba, si hubiese sabido no cursaba con ella.

20/Jul/2020
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Obligaciones y Contratos Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 4 Interés en la Clase: Alto
Califica DuroPrepárate para leerLa Participación Importa

De 160 alumnos exoneraron 8, no es pro exoneracion, hubiese avisado eso y nos inscribiamos directo al examen y no perdiamos tiempo.

11/Jul/2020
BUENO
9.0 Calidad General
6.0 Facilidad
--- Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Alto

[Comentario esperando revisión]

10/Jul/2020
MALO
2.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Obligaciones Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 1.5 Interés en la Clase: Bajo
Califica DuroPrepárate para leerLos exámenes son difíciles

Un desastre, cometió errores en la propuesta del primer parcial lo que lo volvió incoherente, reconoció su error pero decidió aumentar innecesariamente la dificultad en los siguientes dos parciales, en vez de fomentar a los alumnos a esforzarse y aprender prefirió generar frustración innecesaria.