Juan Pablo Saavedra Methol

Facultad de Derecho
Ciudad: Montevideo, Uruguay
Departamento/Facultad: Montevideo




Calidad General
5.8
Lo Recomiendan
40%
Nivel de Dificultad
4.9
Etiquetas para este Profesor

Descubre cómo otros estudiantes describen a este profesor.

DA BUENA RETROALIMENTACIÓN (1) TOMARÍA SU CLASE OTRA VEZ (2) CALIFICA DURO (5) MUCHAS TAREAS (1) LOS EXÁMENES SON DIFÍCILES (2) PREPÁRATE PARA LEER (3) LA PARTICIPACIÓN IMPORTA (1) BRINDA APOYO (1) LAS CLASES SON LARGAS (3) CLASES EXCELENTES (1)
25 Calificaciones de Estudiantes
Calificación Clase Comentario
23/Jun/2022
REGULAR
5.0 Calidad General
4.0 Facilidad
derecho agrario Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 5 Interés en la Clase: Medio

poco compresible con el alumno.y desconfiado.

26/Dic/2021
BUENO
7.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Derecho Agrario Asistencia: Obligatoria Calificación Recibida: 8 Interés en la Clase: Alto

Parciales no los complica porque son preguntas para contestar "falso o verdadero". Sirve tener sus libros porque es lo que vuelca en las clases. Promedios de los parciales, no son claros para el alumno, sólo él los entiende.

22/Jul/2021
MALO
2.0 Calidad General
6.0 Facilidad
Agrario Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 9 Interés en la Clase: Medio
Califica Duro

No es nada pro alumno. Es injusto. Los parciales Eva múltiple opción en muy poco tiempo sin volver para atrás y preguntas difíciles. Sus clases era leer diapositivas e ir muy rápido.

21/Abr/2021
MALO
3.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Agrario Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 23 Interés en la Clase: Medio
Las clases son largasLos exámenes son difíciles

Es más entretenido leer de corrido todos los tomos de Gamarra que escuchar hablar a este “profesor” 20 segundos.

24/Jul/2020
REGULAR
4.0 Calidad General
2.0 Facilidad
Derecho agrario Asistencia: No obligatoria Calificación Recibida: 6 Interés en la Clase: Bajo

Uno de los peores profesores por lejos. No se ajusta al reglamento: de 3 parciales solo dio 1, porque le pintó. Imposible dialogar con él. Ante cualquier cuestionamiento, cuando no tiene argumentos para fundamentar su posición, ignora a los alumnos y empieza a dar la clase. Nefasto.